数字媒体艺术专业课程与 AI 技术的创新融合教学模式探索

丽 杨(青岛黄海学院，中国)
永文 陈(青岛黄海学院，中国)

摘要

论文深入探讨了数字媒体艺术专业课程教学与人工智能（AI）的融合创新模式，通过对当前数字媒体艺术专业教学现状的全面分析，结合AI技术的最新发展趋势，提出了一系列切实可行的融合创新策略和方法。论文详细阐述了融合创新模式的构建原则、教学内容与课程体系的优化、教学方法与手段的创新、实践教学环节的加强以及师资队伍建设等方面的内容，旨在为培养适应新时代需求的数字媒体艺术专业人才提供有益的参考。

关键词

数字媒体艺术；人工智能；融合创新

参考

罗媛.数字媒体艺术专业角色设计课程的教学方法探析[J].美术教育研究,2023(20).

王巍衡.人工智能赋能下数字媒体专业人才培养体系的优化[J].印刷与数字媒体技术研究,2023(4).

黄荣怀.人工智能正加速教育变革:现实挑战与应对举措[J].中国教育学刊,2023(6).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i13.21872