园林植物课程信息化与“思政”元素教学探索

小晶 蔡(云南林业职业技术学院，中国)

摘要

《园林植物》课程作为高职园林技术专业的核心基础课程，课程以“必须，够用”的职教特征、同时利用信息化教学在“课程思政”探索等方面阐述了园林植物课程建设的新思路、新成果和新成效。《园林植物》课程在实际工作中涉及多个层面的知识，该课程在关于生命与自然的教学内容中，与社会主义核心价值的生态文明，和谐等理念形成了良好的“生成性”关系，另外中国传统的植物文化与生态理念，民族自信的爱国情怀融合，会对后续的专业课的学习有一定的影响。

关键词

课程思政；信息化；教学实践；园林植物

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i13.21908