应用型转型背景下电磁场与电磁波教学改革与思政教育探索

忠辉 张(云南开放大学，中国)
绪东 朱(玉溪师范学院工学院，中国)

摘要

电磁场理论课程改革的方向应该紧跟时代发展和学科前沿，结合实际需求和学生的兴趣，注重实践能力的培养，并与相关领域进行交叉融合，为学生提供更全面、实用的电磁场理论教育。通过网络的手段引导学生关注与电磁场理论相关的现实问题和社会热点，分析问题，增强科学探索和问题解决的能力。电磁场理论课程思政教学的实践探索有助于丰富课程内容，通过了解中国最近几年电子信息类技术发展，代表企业发展历程，将专业知识与思政教育的理念相结合，引入一些与电磁场有关的现实案例，让学生思考电磁场对社会发展、人民生活的积极影响与潜在风险，培养更具有社会责任感和家国情怀的电磁场理论专业人才。

关键词

电磁场与电磁波；教学改革；思政教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i16.22773