开放期刊系统

田径课程在普通高校的建设与发展模式分析

臣 黎(首都经济贸易大学,中国)

摘要

田径运动被称为“运动之母”,田径课程或田径教学内容是普通高校体育课程中重要的构成部分。田径运动有其明显的优点,但是作为专门的课程缺点也较为突出,再加上高校特殊的受教育群体的特殊性,以及推行快乐体育和学生自主选课等教学的实际情况,在高校安排田径课程教学还是要根据具体情况适时合理来安排与推进。笔者根据多年来教学一线的教学经验及对田径运动特点的分析,对如何加强田径课程在高校的建设与发展模式给予了深入的分析,并提出了可行的建议,为广大高校体育教育工作者提供参考。

关键词

田径课程;普通高校;建设与发展;模式分析

全文:

PDF

参考

幸小梅.普通高校田径教学的现状及改革对策分析[J].冰雪体育创新研究,2021(23):129-130.

邱菊.长春市普通高校田径课教学效果评价的研究[D].吉林体育学院,2019.

尹彦,唐亮,朱静,等.公共体育课运动处方教学模式对大学生体质健康水平的影响[J].体育科技,2022,43(4):152-153+157.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i1.22996

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2025 臣 黎 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg