数字化教育背景下高校实验室智慧教学管理研究与实践

振霞 袁(中原工学院，中国)
亚东 边(河南理工大学，中国)
松 尹(中原工学院，中国)
雨婷 陈(中原工学院，中国)

摘要

随着数字化技术的飞速发展，高校实验室的教学管理正逐步向智慧化转型。论文通过对高校传统实验室教学管理中存在的信息不流畅、安全管控不到位、教学资源更新缓慢等现状问题进行分析，探讨在数字化教育背景下，引入大数据、云计算、物联网、人工智能、虚拟现实等先进技术，实现实验室资源的优化配置与管理，以及实验教学与数字化融合的智能化改造，推动实验室教学管理的数字化转型，从而达到“以培养学生能力为本”“以提升教学服务为根”的教学新生态，营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧学习氛围，推动高等教育高质量发展。

关键词

数字化；实验室；智慧教学管理；高质量发展

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i1.23001