推进飞机钣金铆接实训课程“三进”工作的路径研究

健 刘(天津机电职业技术学院，中国)
丽花 闫(天津机电职业技术学院，中国)

摘要

开展课程思政教育，推进“三进”工作的路径研究是当前职业院校教育教学工作的重要课题。论文分析了目前开展思政教育，推进“三进”工作面临的问题，同时剖析了开展“三进”工作的重要意义。之后，针对发现的问题，以我校飞行器数字化制造技术专业群的飞机钣金铆接实训课程为例，对实训课程开展思政教育，推进相关内容“进教材”“进课堂”以及“进头脑”的路径进行探索与研究，为后续相关实训等课程深入推进“三进”工作提供一个新的思路与方法。

关键词

思政教育；“三进”；钣金铆接；实训课程

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i1.23011