高职工程测量技术专业课证融通教学改革路径探索

姿颖 柳(广西自然资源职业技术学院，中国)

摘要

高职工程测量技术专业推行课证融通模式有助于促进学生专业素养的发展，可以培养出更多符合于社会和时代需求的专业性人才，论文主要讨论了高职工程测量技术专业课证融通学改革的目标及具体落实路径，希望通过课证融通教学改革来提高教学的实效性与科学性，确保学生的能力素养更契合于用人单位的实际需求，更好地提高学生的就业率，为学生未来的职业发展奠定良好的基础和保障。

关键词

高职；工程测量技术专业；课证融通；教学改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i1.23015