三位一体复合型体育教学模式的创新实践与成效探究

远 姚(池州职业技术学院，中国)

摘要

“体育教学三位一体复合模式”是一种融合身体素质、心理发展与社会适应的创新教学方法。论文从理论基础出发，分析了该模式的核心内涵与教育价值，提出了其在教学实践中的创新路径。通过具体案例研究与实证评估，深入探讨了该模式在提升学生综合素养、增强参与体验及促进多元学习目标达成方面的实际效果。研究表明，“三位一体复合模式”能够有效优化教学质量，实现全面育人目标，为体育教学提供了新的发展方向。

关键词

体育教学；三位一体；复合模式；创新实践；教学效果

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i1.23034