大数据背景下统计专业课程改革的探索

莹莹 蒋(四川轻化工大学数学与统计学院，中国)

摘要

大数据时代的到来对当今社会造成了巨大冲击，也给统计专业人才的培养带来了机遇与挑战。大数据分析建模的核心离不开统计学，对数据分析专业人才的需求使得传统的统计专业课程体系无法适应当今的需求。本文探讨了大数据背景下统计学专业课程设置中存在的问题，沿用三位一体的改革思路，从优化专业课程体系、培养统计核心技能、提升教师专业水平方面进行了分析，以期促进统计学专业人才教育改革，培养新时代掌握大数据分析理论、方法及应用的复合型统计数据分析人才。

关键词

大数据；统计专业；课程改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i2.23534