工业机器人现场工程师特色人才培养方案研究

静 李(新乡职业技术学院，中国)
秋红 魏(新乡职业技术学院，中国)
志新 王(郑州科慧科技股份有限公司，中国)

摘要

本文意在探究工业机器人现场工程师培育方案的施行路径，着重剖析教学质量评估系统和反馈机制在提高培养质量方面的关键作用。凭借融合教学目标、内容、方式、学生表现等多个维度的评估促使教学成效的不断改良。本文同时全面阐述了某职业院校于该范畴的实践事例，呈现了怎样借助学生、企业以及教师的多方反馈，持续完善教学内容和方法培育契合行业需要的高素养工程人才。

关键词

工业机器人；培养方案；教学评估；反馈机制；实践案例

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i4.23748