《单片机原理及应用课程设计》课程思政教学改革的探究与实践

博 叶(重庆城市科技学院，中国)

摘要

本文以《单片机原理及应用课程设计》为研究对象，探讨纯实践类课程的课程思政教学改革。通过分析应用型本科课程现状、纯实践类课程在教学中普遍存在思政元素融入困难、实践教学与思政教育脱节、评价体系单一等问题，提出了通过挖掘思政元素、创新教学方法、完善评价体系等途径，采用项目驱动法、案例教学法、翻转课堂等方式，将爱国主义、职业道德、创新精神和团队合作意识融入教学中，实现了实践教学与课程思政的深度融合，有效提升学生的思想政治素质、实践能力和创新精神。研究成果为纯实践类课程的思政教学改革提供了参考，对推动课程思政在应用型本科教育中的深入实施具有重要意义。

关键词

课程思政；教学改革；纯实践类课程

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i5.24497