AI 大模型下职业教育学生学业增值评价模型构建研究

珍 王(石家庄邮电职业技术学院（中国邮政集团有限公司培训中心），中国)

摘要

为深入探讨人工智能大模型在职业教育领域的具体应用，建立一个能够准确衡量学生学业进步的评估体系。本文综合了增值评价的理论框架以及AI大模型在教育评价领域的应用，提出了一套包含评价目标设定、内容确定、数据搜集与处理、模型建立以及结果反馈与优化的全面性框架。根据职业教育类学生数据的实证研究，该模型在提高评价精确度和助力个性化教学方面展现出显著成效。研究指出，融入AI大型模型能够显著提升职业教育对学生学业进步的评价效能，展现出广阔的应用前景。

关键词

AI大模型；职业教育；增值评价；应用路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i5.24501