人工智能在小学美术教学中的应用路径探究

爱蕊 邴(北京市房山区良乡第四小学，中国)

摘要

随着智能时代的到来人工智能技术与教育教学相融合的程度不断加深，促进了教育教学的创新变革，对教师素养、教学方式、教育管理以及评价等多方面产生了前所未有的革命性影响，并呈现出人工智能与教育双向赋能的局面。当前人工智能正凭借着自身独特优势在教育领域广泛应用，尤其是小学美术教学中它的应用为传统教学模式带来了新的机遇与挑战。有鉴于此，本文将就人工智能在小学美术教学中的应用路径展开探究，以期能够切实提升教学质量以及为未来的教育实践提供理论支持和实施方案。

关键词

人工智能；小学美术教学；应用；价值；路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i5.24503