基于 AIGC 技术的三维动画教学模式创新与实践探索

茹文 郑(浙江东方职业技术学院人工智能学院，中国)
丛 郑(浙江东方职业技术学院人工智能学院，中国)
菲瑶 王(浙江东方职业技术学院人工智能学院，中国)
凡 吴(浙江东方职业技术学院人工智能学院，中国)

摘要

本文深入探讨了基于AIGC技术的三维动画教学模式创新路径。针对高职院校三维动画教学中存在的模式固化、教学资源受限等问题，本文提出了将AIGC技术融入项目式教学、产教融合及评价体系创新的多元化教学策略。通过这些策略，旨在提升学生的专业素养、创新能力和团队协作能力。同时以高职院校数字媒体技术专业《三维动画技术》课程为例，详细阐述了融入AIGC技术的教学设计，涵盖教学目标、内容重构与模式设计。该创新教学模式能有效提升教学质量，满足行业发展需求，为学生职业发展奠定基础。

关键词

AIGC技术；三维动画教学；教学模式创新；产教融合；评价体系

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i5.24509