高中数学教学评一体化体系的构建措施研究

白玲 陈(湖北省襄阳市襄州区田家炳中学，中国)

摘要

在高中数学教学中构建教学评一体化教学体系，有助于学生思维能力的快速发展，建立学生的学科素养，进而从根源上解决学生的学习问题，但是就现阶段来看高中数学教学仍旧存在着一定的欠缺和不足，需要做出优化和调节，本篇文章也将目光集中于此，主要从高中数学教学的现存问题以及高中数学教学中教学评一体化的构建措施两个方面展开论述，希望通过本篇文章的探讨和分析可以为高中数学教师提供更多的参考与借鉴，对教学作出有效优化和调整，提高教学质量和教学效果，让学生们在课堂中收获更多、成长更多。

关键词

高中数学；教学评一体化；学科素养；教学方法

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i5.24532