产教融合背景下学前教育应用型人才培养创新路径研究

芳 罗(三亚学院，中国)

摘要

学前教育作为教育发展的关键阶段，对创新型人才培养及经济发展至关重要。数字经济时代，随着互联网+、AI、大数据等技术的蓬勃发展，学前教育信息化水平显著提升，应用型人才培养迫在眉睫。虽已有诸多国内外先进经验，但仍面临挑战。本研究基于产教融合背景，结合教育领域改革趋势，分析国内外学前教育应用型人才培养现状。以三亚学院国际幼儿教育专业建设为例，从培养目标、内容及途径等方面入手，探索创新培养路径，旨在为我国学前教育应用型人才培养提供新思路，推动学前教育领域的高质量发展。

关键词

产教融合；学前教育；应用型人才；培养路径

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i1.23059