体教融合背景下三台县域校园足球发展策略

双全 任(三台县芦溪中学，中国)
建英 何(三台县芦溪中学，中国)
春桃 张(三台县芦溪中学，中国)
宗伦 徐(三台县芦溪中学，中国)
继萍 申(三台县芦溪中学，中国)

摘要

研究采用了文献资料以及问卷调查等方法，通过对三台县域校园足球开展情况进行调查，依托体教融合的发展理念，提出了促进三台县域足球发展的对策和建议。研究发现，学校的管理体系、普及程度、师资力量、人才培养体系等方面尚有不少问题。剖析三台县域校园足球的不足，探索有效策略来解决问题，依托体教融合的背景，相互协作，建立“金字塔”培养模式，形成一贯制、一体化人才培养体系。

关键词

体教融合；校园足球；中学校；策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i1.23071