幼儿行为观察与分析能力的提升路径

蕊 孙(西安市长安区第五幼儿园，中国)

摘要

本文探讨了提升幼儿行为观察与分析能力的路径，包括明确观察的意义，建立内在积极的观察动机；选择合适的行为观察方法；提高对观察行为的记录能力：学会下操作性定义,借用现代化工具记录,选择适宜的观察工具,提高叙述行为的能力；提高观察结果的分析能力：坚持结果分析的客观性，注重观察结果分析的有效性,最后提出教师要在实践中不断反思总结经验，不断提升幼儿行为观察与分析的能力。

关键词

幼儿；行为观察；行为分析

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i1.23075