以核心素养为导向的初中语文问题探究法的应用实践

佛忠 包(甘肃省定西市岷县城关初级中学，中国)
阳阳 陈(甘肃省定西市岷县城关初级中学，中国)
秀丽 唐(甘肃省定西市岷县城关初级中学，中国)

摘要

以核心素养为导向的初中语文问题探究法对提高学生综合语文能力有着重要作用。本研究采用了问题探究法的理论框架，对初中语文教学进行设计和实践。研究结果显示，问题探究法可以提高学生的问问题能力，促进他们在解决问题过程中的思维能力和表达能力的发展，从而提高了他们的语文综合素养。探究式的教学方式也能激发学生的学习兴趣，提高他们的语文学科素养，使他们能够更广泛、更深入地理解和应用语文知识。

关键词

核心素养；问题探究法；初中语文教学

参考

胡馨.核心素养导向下的初中语文教学探究[J].爱情婚姻家庭,2021(05):0094-0095.

王清华.核心素养下初中语文教学探究[J].神州,2020,0(01):186-186.

杨宏霞.核心素养为导向的初中语文教学实践创新探究[J].求知导刊,2023,(04):50-52.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i1.23093