跨学科教育在肝胆外科医学人才培养中的应用

兆臣 刘(郑州大学第一附属医院，中国)

摘要

随着医学科学的不断发展和疾病治疗需求的多样化，传统的单一学科教学模式已难以满足医学专业人才的培养需求。肝胆外科作为一门集外科手术、基础医学及临床医学为一体的学科，其人才培养亟需跨学科教育的支持。跨学科教育不仅有助于学生全面理解医学知识的交叉性，还能增强临床实践和科研能力，提高肝胆外科医生的综合素质。本文通过分析跨学科教育在肝胆外科医学人才培养中的必要性，探讨其实施路径和实际效果。研究发现，跨学科教育模式能够在肝胆外科医学教育中起到桥梁作用，推动学生在理论学习与实践操作之间的无缝对接，为高素质肝胆外科人才的培养提供了新的思路与方法。

关键词

跨学科教育；肝胆外科；医学人才培养；教学模式；创新教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i2.23557