早期介入丹佛模式对自闭症儿童的眼神接触频率影响

钰薇 陈(香港教育大学，中国)

摘要

随着自闭症儿童数量的逐年上涨，自闭症早期干预刻是不容缓。然而，中国大陆行业发展落后，相关研究匮乏，循证有效的干预手段如海底捞针，着实难寻。本实验对焦现今自闭症患儿干预手段，探讨早期介入丹佛模式(ESDM)对其社交沟通障碍的影响。该实验采用被试间设计，对10名来自Ian Cognitive Behavioral Services溢恩星认知行为服务中心的自闭症儿童进行分组干预，通过记录两组儿童的眼神接触频率，分析研究ESDM干预模式对自闭症儿童的对视是否存在显著性影响[1]。

关键词

自闭症；干预；ESDM；眼神接触

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i2.23558