呼吸内科研究生胸腔穿刺技能培训效果评估

凯 张(郑州大学第一附属医学，中国)

摘要

胸腔穿刺是呼吸内科常见的临床操作技术之一，广泛应用于胸腔积液、气胸、肺炎等疾病的诊断与治疗。对于呼吸内科研究生来说，掌握胸腔穿刺技能是进入临床工作并提供安全、有效治疗的基本要求。本文通过对胸腔穿刺技能培训的效果进行评估，探讨研究生临床技能训练的现状及优化方法。采用定量和定性相结合的研究方式，对参与胸腔穿刺培训的研究生进行前后对比分析，评估培训前后技能的提升程度、操作的安全性及实际应用效果。结果表明，胸腔穿刺技能的培训显著提升了研究生的操作能力和临床应用水平，且通过模拟训练和实际操作的结合，能有效提高研究生的操作信心和临床判断能力。本文进一步探讨了胸腔穿刺技能培训中的难点与挑战，并提出相应的改进措施，以期为呼吸内科研究生的临床技能培养提供参考。

关键词

胸腔穿刺；研究生；技能培训；效果评估；呼吸内科

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i3.23736