基于新课标的初中田径类项目大单元教学研究

宁 黎(广西百色靖西市教学教研室，中国)

摘要

基于《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的新要求，初中田径类项目的大单元教学通过模块化单元、情境化教学、多维度评价和跨学科融合四大策略的实施，致力于培养学生的运动能力和综合素养。文章以《足球—运球绕杆》单元为例，具体分析了如何在教学实践中应用这些策略，推动学生技术能力与综合素质的双重提升，为新课标下的体育教学改革提供了可操作的教学策略和实施路径。

关键词

新课标；初中；田径类项目

参考

and field events based on new curriculum standards

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i4.23829