信息技术环境下课堂教学互动性的提升策略研究

辉 谢(浦北县教育教学研究室，中国;)
海霞 吴(浦北县第二中学，中国;)

摘要

信息技术的快速发展已经对教育产生了深刻的影响，尤其是在课堂教学中，信息技术环境为师生互动提供了前所未有的机会。本文探讨了信息技术环境下提升课堂教学互动性的策略。文章首先分析了信息技术对课堂教学互动性的影响，指出了传统教学模式中互动性不足的局限性，提出了数字化教学资源、多媒体教学工具、在线教育平台等信息技术工具在教学中的应用优势。其次，本文结合现代教育理念，提出了四个提升课堂教学互动性的策略，包括：优化信息技术环境，打造互动式教学设计，增强师生之间的互动沟通，创新学生自主学习方式。最后，文章展望了信息技术环境下课堂教学互动性的未来发展，强调技术与教育深度融合的必要性，并提出了未来发展的方向和挑战。

关键词

信息技术；课堂教学；互动性；教育改革；教学设计

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i5.24234