中国传统节日文化融入幼儿园教育的价值及路径探析

令云 孔(德州市德城区区直机关幼儿园，中国)

摘要

在目前教育教学改革和整体优化的背景下，教育行业受到了巨大的冲击。幼儿园教师要结合实际，对幼儿园的教育和教学进行系统性研究，促进幼儿园教学与中国传统节日文化的充分结合，使幼儿在学习中感受爱、传递爱、分享爱，让幼儿在轻松的学习环境中健康地成长。在幼儿园课程中添加中国传统节日文化，不仅能提高幼儿的文化素质，还能让幼儿更好地了解历史，增强幼儿的民族自信心，从而促进中国传统节日文化的传承和创新，基于此，本文主要分析了中国传统节日文化融入幼儿园教育的价值和路径，以供参考。

关键词

中国传统；节日文化；幼儿园教育；价值

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i5.24237