数字经济背景下高校思政工作与心理健康教育融合模式探究

艳丽 田(咸阳师范学院经济与管理学院，中国)
富华 包(咸阳师范学院经济与管理学院，中国)

摘要

数字经济重塑高校教育生态，思政与心理健康教育融合成为育人核心命题。数字技术带来教育资源丰富、教学方式创新及教育空间扩展的机遇，但也面临信息过载引发价值观冲突、教师数字能力不足、传统模式滞后等挑战。融合必要性在于适应学生发展需求与提升育人质量。本文提出“三位一体”路径：构建数字化平台整合资源，推动跨学科课程渗透思政与心理内容，结合线上线下实践教学；实施保障包括加强师资培训、完善评价体系、政策支持。该模式通过数字化赋能，旨在培养兼具数字素养、健全人格和创新能力的复合型人才，助力高校数字化转型。

关键词

数字经济；高校思政工作；心理健康教育；融合模式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i5.24251