青年思想的主体性与时代责任的担当

碧丛 魏(河南大学附属中学，中国;)
尚庆 程(龙江县第一中学，中国;)

摘要

在全球化与信息化的背景下，青年的思想主体性与时代责任的培养成为社会发展的关键议题。本文从加强文化教育、强化责任意识和鼓励创新实践三个方面，探讨如何通过理论与实践的结合，促进青年思想主体性的提升与时代责任的履行。文化教育通过传承优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强青年的文化自信与文化素养。责任意识的强化则通过社会主义核心价值观教育，使青年将个人成长与国家命运紧密结合，形成强烈的社会责任感。创新实践则为青年提供了实践舞台，通过参与社会实践和科技创新，青年能够将思想主体性转化为实际行动，为国家和社会发展贡献力量。本文旨在为新时代青年的全面发展提供理论支持与实践路径。

关键词

青年思想主体性；时代责任；家国情怀；个人成长；国家建设

参考

严正.周恩来青年德育思想及其时代价值[J].淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）,2024,46(5):458-462.

李娜.新时代加强和改进高校“海归”青年教师思想政治工作研究[J].湖北省社会主义学院学报,2024(4):39-45.

王燕.基于算法推荐加强新时代青年思想政治教育的困境与路径[J].新丝路,2024(23):0123-0125.

方方.延安时期青年工作经验对加强新时代青年思想政治引领的借鉴性研究[J].中国军转民,2024(7):93-94.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i5.24271