医学生风湿免疫病学习情况调查及对策研究

立帅 韩(郑州大学第一附属医院，中国)
丽娟 张(郑州大学第一附属医院，中国)

摘要

风湿免疫病作为一类免疫系统疾病，发病率逐年增加，且具有慢性、隐匿和系统性等特点，给临床诊断和治疗带来挑战。本文通过对医学生风湿免疫病学习情况的调查，分析了其学习过程中面临的主要问题，并针对性地提出了改进对策。研究发现，医学生对风湿免疫学的知识掌握程度普遍较低，临床实践与理论知识的结合不足，教师资源和教学方法的更新也相对滞后。为了提高风湿免疫学教育质量，文章建议加强风湿免疫学课程的内容设置，注重临床教学和病例分析，提升教师的专业水平，并通过多元化的教学手段提升学生的学习兴趣和参与度，从而更好地培养具备风湿免疫病诊疗能力的临床医生。

关键词

风湿免疫病；医学生；学习情况；教育改革；教学对策

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i6.24652