“互联网 +”背景下技能人才劳动教育创新拓展路径探析

贞祥 李(南通市蓝领技工学校，中国)

摘要

本文通过劳动教育对技能人才培育中夯实思想基础、赋能知行合一、拓宽发展空间等重要性分析，针对性地提出技能人才培养中将劳动教育融入技工教育的思政教育、人才培养方案及校企多元合作的育人模式，助力技能学子提升综合素养和就业竞争力。结合“互联网+”的信息化发展趋势，围绕技能育人实际，阐述了德育积分优化素养评价体系、优化双向师资促进技能高效提升、多线建立校内外劳动实践基地拓展发展空间等实施劳动教育的可行性路径。

关键词

技工院校；劳动；教育

参考

李贞祥.基于“互联网+”背景的技工院校德育工作创新路径探析[J].职业，2020（08）

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陈文杰.创新劳动教育实践基地人才培养的路径[J].四川劳动保障,2024,(08):95-96.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i6.24653