教学医院发展协同医学研究生培养及毕业现状分析与思考——以桂林医学院第二附属医院为例调查评价分析

碧 陈(桂林医学院第二附属医院，中国)
静 马(桂林医学院第二附属医院，中国)
媛媛 樊(桂林医学院第二附属医院，中国)
建英 蒙(桂林医学院第二附属医院，中国)
海丹 李(桂林医学院第二附属医院，中国)

摘要

随着我国高等医学教育的不断发展，临床医学研究生培养逐渐成为医学人才培养的重要环节。教学医院在此过程中扮演着关键角色，其发展与研究生培养质量之间存在紧密联系。本文以桂林医学院第二附属医院为例，通过对2018届至2023届临床医学研究生的毕业情况及职业发展状况的调查分析，探讨了教学医院与研究生教育的协同关系。研究结果显示，医学院的研究生在毕业后的就业领域主要集中在临床医疗，且大多数毕业生对其职业发展持积极态度。然而，研究也揭示出科研训练不足和职业发展瓶颈的问题。本文提出了加强科研训练、优化职业发展指导和促进临床与科研结合的建议，以进一步提升临床医学研究生的培养质量，为医学教育和研究生教育的持续发展提供参考。

关键词

临床医学；研究生培养；职业发展；桂林医学院；毕业生跟踪调查

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i6.24683