新文科背景下高职艺术院校人才培养模式的研究

雅洁 刘(陕西艺术职业学院，中国)

摘要

高职艺术院校在人才培养过程中，传统的教学模式已难以满足当今社会对高素质艺术人才的需求。随着技术的进步与产业的升级，艺术专业不仅要具备扎实的创作技能，还应具备创新意识、跨学科整合能力及良好的市场适应能力。因此，在新文科理念的引领下，如何创新艺术教育模式，推动学科融合，提升教育质量，成为当前高职艺术院校亟待解决的重要课题。为此，下文将研究和探索新文科背景下艺术院校的人才培养模式，以期能够为院校提供清晰的方向和路径，为教育者提供实践指导，并最终培养出适应未来社会发展的高素质艺术人才。

关键词

新文科；高职艺术院校；人才培养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i6.24688