中华优秀传统文化融入高职电子商务专业课程的探讨与实践
摘要
随着电子商务行业的快速发展，专业发展和课程建设逐渐受到重视。当前高职开设的电子商务课程多侧重于技术与经济层面，缺乏传统文化内涵的融入。本文探讨了中华优秀传统文化融入电子商务专业课程的必要性与可行性，旨在通过文化与专业的深度融合，培养既有技术能力又具备文化底蕴的复合型人才。本文通过探讨如何通过项目化教学、案例分析以及实践教学等方式，将传统文化元素有机融入电子商务专业课程。实践证明，这种融合不仅丰富了电子商务专业课程的内容，同时激发了学生的学习兴趣，提升了文化自信，为电子商务专业教育的创新发展提供了有益参考。
关键词
电子商务专业课程；中华优秀传统文化；文化与专业融合；人才培养；教学实践
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i6.24692
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