人工智能时代背景下的小学数学教学新样态

军 袁(镇江市丹徒区三山中心小学，中国)

摘要

随着人工智能技术的快速发展，小学数学教学需要适应新时代的需求。首先，我们将分析计算思维和数据素养的重要性，包括培养计算思维、提升数据素养、跨学科融合、个性化学习、创新与批判性思维、技术工具的应用、伦理与安全意识、教师角色的转变以及评估方式的多样化。这些能力将成为未来人才的核心竞争力。其次，我们将讨论跨学科融合和个性化学习的必要性，这些方法可以帮助学生更好地应对复杂多变的现实问题。此外，我们还将探讨创新与批判性思维的培养，以及技术工具在教学中的应用。

关键词

人工智能；小学数学教学；计算思维

参考

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教育部.教育信息化2.0行动计划[Z].2018.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i6.24697