耳内镜虚拟模拟系统在提升耳科医学生实践技能中的应用研究

娟 孟(郑州大学第一附属医院，中国)
帆 张(郑州大学第一附属医院，中国)

摘要

耳内镜属于关键的耳科检查及治疗手段，于临床工作里有着广泛的运用，不过传统的耳内镜操作培训存在着较高风险以及操作难度，学生与新晋医师在实际操作进程中大多时候欠缺足够的实践经验，随着虚拟现实技术的发展，耳内镜虚拟模拟系统作为一种创新的培训方式，在提升耳科医学生实践技能方面发挥了关键功效。本研究针对耳内镜虚拟模拟系统在耳科教学中的应用展开探讨，剖析其在医学生技能培训中的优势与效果，研究结果显示，虚拟模拟系统可为医学生提供安全且有效的训练平台，帮助学生在无风险的环境中积累实践经验，提高其操作技能以及临床判断能力，本文为耳科教育改革提供新的思路，推动虚拟模拟技术在医学教育中的应用与发展。

关键词

耳内镜，虚拟模拟系统，耳科，医学生，实践技能，医学教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i6.24708