基于共享经济的校园知识平台构建运营研究

宸睿 张(上海市西南位育中学，中国)

摘要

本文以共享经济理念为指导，针对高中校园内学习资料闲置与需求并存的现象，设计并实践了一个名为“薪传阁”的校园知识共享平台。研究重点阐述了该平台的构建逻辑、以微信小程序为载体的技术实现方案、包含资料获取、录入、借阅、推广在内的完整运营模式。通过分析平台上线初期的用户数据与运营挑战，本文验证了该模式在促进资源循环、降低学习成本、构建学习共同体方面的可行性与有效性，为同类校园共享项目的建设提供了可复制的实践范本与理论参考。

关键词

共享经济；知识共享；校园平台；微信小程序；运营模式

参考

王睿。基于共享经济的笔记共享平台研究 [J]. 现代商贸工业，2020, (8): 55-56.

范嫣然，张持晨，刘若琦，等。大学生闲置物品交易调研分析[J]. 知识经济，2016 (08): 90-91.

罗丹。基于微信小程序的云笔记平台设计与实现 [J]. 电子技术与软件工程，2019 (20): 239-240.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/bdai.v6i6.34047