德语高级视听说课堂中的德国社会与文化现象探讨

炜 张(西安翻译学院亚欧语言文化学院，中国)

摘要

随着全球化的进程加速，掌握一门外语已不再限于对其词汇和句法的简单把握。现代语言教育强调学习者需具备跨文化交流的能力，这要求对目标语言所属的社会和文化有着深刻的认识和理解。在这样的教育理念指导下，德语高级视听说课程扮演了一个至关重要的角色。该课程不仅系统提高了学习者的听说技能，还为学生提供了一个深入探讨德国社会文化现象的平台，从而使得学习者能够更全面地融入德语语境中。此外，课程中的讨论环节促进了批判性思维的发展，鼓励学生从多个角度分析问题。通过这种方式，学习者不仅能提升个人的语言技能，还能深化对德国社会和文化的理解，进而在国际舞台上更有效地与以德语为母语的人群沟通交流。

关键词

德语；视听说；课堂；社会；文化

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/cai.v3i3.16735