博物馆高质量发展下的研学游模式创新实践探索

文静 李(殷墟博物馆，中国)

摘要

博物馆作为富有历史文化底蕴的学习场所，在推动学生的综合素质提升和创新素质教育中具有重要价值。本研究以博物馆高质量发展为背景，探讨研学游模式的创新实践。论文采用文献研究和案例分析的研究方法，深入剖析了博物馆在研学游中的教育功能和社会影响力，对全国各地不同类型的博物馆进行了系统调研。本研究发现，结合主题教学，推动跨学科的项目设计，整合博物馆资源，提升互动体验，是实现博物馆研学游深度和广度发展的有效措施。

关键词

博物馆研学游；高质量发展；教育功能；研学游模式创新；博物馆资源整合

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/cai.v3i7.19812