新时代青少年人文素养缺失因素分析

晓华 范(郑州西亚斯学院，中国)

摘要

新时代青少年人文素养问题与其自身成长经历、家庭背景、社会环境、教育水平等方面密切相关，并形成了青少年人文素养个体差异，由于差异性导致了人文素养的高低。人文素养关系到青少年的思想、文化、品德修养，关系到弘扬什么样的世界观、人生观、价值观、道德观，关系到构建和谐社会、培养品学兼优的合格人才，使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大，关系到国家发展战略的实施，关系到民族的兴衰存亡。培养青少年人文素养尤为重要，我们要有相关的培养策略。

关键词

新时代青少年；人文素养；历史根源

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/cai.v3i10.21497