大学英语教学中跨文化交际能力的创新性培养

玲 李(昆明城市学院，中国)

摘要

本文研究了在大学英语教学中创新性地培养跨文化交际能力的策略。目前，大学英语教育在提升学生的跨文化交际能力方面，培养方面存在诸多挑战。通过文献分析和案例研究，本文提出了创新教学内容、改革教学方法、优化评价体系等策略。本文发现，将跨文化元素融入课程设计、实施多样化的教学方法并建立合理的评估体系，能够有效增强学生的跨文化交际能力。本文旨在为大学英语教学中关于跨文化交际能力的培养提供见解。

关键词

大学英语教学；跨文化交际；创新能力；教学策略；评价体系

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/cai.v4i4.26092