传统文化数字化传承中的艺术设计教育创新路径研究

静莲 李(景德镇艺术职业大学，中国)

摘要

在数字化技术迅猛发展与传统文化保护传承需求迫切的双重背景下，艺术设计教育成为传统文化数字化传承的关键纽带。但当前艺术设计教育存在课程体系与数字化需求脱节、教学模式陈旧、师资数字化素养不足、校企协同育人机制不完善等问题，制约其在传统文化数字化转化与传播中的作用。为此，本文通过分析时代需求与教育现状，从构建融合传统文化与数字技术的课程体系、创新项目式教学模式、打造“双师型”师资队伍、完善校企协同育人平台四个方面，探索艺术设计教育创新路径，以期为培养高素质艺术设计人才提供理论参考，推动传统文化在数字时代的活态传承与创新发展。

关键词

传统文化；数字化；艺术设计；教育创新

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/cai.v4i11.34086