医药服务消费升级背景下：财经与管理融合的学生心理分析能力培养改革

志 程(安庆医药高等专科学校，中国)

摘要

在健康中国战略深入实施与医药行业转型升级的双重背景下，医药专业学生不仅需具备扎实的医药专业知识，还需掌握消费者心理分析能力，以适应医药服务模式从“疾病治疗”向“健康管理”的转变。当前医药专业消费心理相关教学存在目标模糊、内容脱节、方法单一等问题，导致学生实践能力不足。本文立足医药专业人才培养定位，结合消费心理学学科特性与医药行业实践需求，系统分析当前教学中存在的问题，探索以实践能力培养为核心的教学改革方案，旨在为医药专业教学质量提升与行业适配型人才培养提供实践路径。

关键词

医药行业；消费心理；财经管理；实践能力；教学改革；场景适配

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/cjygl.v10i1.35741