中学图书资源建设与阅读服务效能提升研究

佳 刘(上海市梅园中学，中国)

摘要

在全民阅读战略深入推进与“双减”政策持续落地的时代背景下，中学图书馆作为校园文化阵地、课程资源核心与学生阅读培育载体，其资源建设质量与阅读服务效能直接关乎立德树人根本任务的落实。本文立足中学教育教学实际需求，剖析当前中学图书资源建设与阅读服务的发展现状、核心困境，从资源体系优化与服务模式创新两大核心维度，构建系统性效能提升路径，旨在为中学图书馆高质量发展、书香校园深度建设提供理论支撑与实践参考，推动中学阅读服务从基础保障型向效能增值型转型，助力学生核心素养全面培育。

关键词

中学图书资源；阅读服务；效能提升；核心素养；书香校园

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/daglyqyfzyj.v4i5.39955