中小学学校建筑设计的特点及创新浅析

均绮 叶(四川西联建筑规划设计有限公司，中国)

摘要

素质教育深化改革不断的推进使传统的教学模式不断发生改变，素质教育需要灵活多变的教学方法，也就需要多样新式的教学空间，因此传统的中小学学校建筑空间已逐渐不能适应新时期中小学教育活动的开展需要，如何优化中小学学校建筑空间的设计并做到创新势在必行。论文通过分析中小学学校建设设计的特点，探讨中小学学校建筑设计体现创新的途径，以便为中国中小学学校建筑设计提供参考建议。

关键词

中小学；学校建筑设计；特点；创新

参考

王璐.中小学校建筑设计的特点及创新策略[J].百科论坛电子杂志,2020(9):1706.

向科.中小学建筑设计的特点及要点分析[J].建筑工程技术与设计,2018(20):796.

董文慧.学校建筑节能设计的重要性及节能新技术应用[J].中国室内装饰装修天地,2019(16):156.

程亮.基于环境特性与时代交融理念的学校建筑设计研究[J].工程技术研究,2019,48(16):174-175.

刘江乔.学校建筑设计中建筑美学与人情化的融合探讨[J].建材与装饰,2020(17):71+74.

郭英凯.中小学学校建筑布局设计探讨[J].城镇建设,2019(4):147.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/gcjsygl.v5i14.8029