比较教学法在北戴河海滨海洋生物实习中的应用
摘要
论文系统地介绍了比较教学法在北戴河海滨海洋生物实习中的应用,通过比较教学内容的选择、比较教学过程的实施,激发了学生探寻海洋生物奥秘的兴趣,促进了学生对海洋生物分类、生理、生态等基本知识的理解,提高了学生的思辨能力,收到了良好的比较教学的效果。
关键词
比较教学法;北戴河海滨;海洋生物;实习
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i1.11581
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