“双减”背景下小学数学作业创新设计探究

敏 王(理想学校，中国)

摘要

如今，教育改革正在如火如荼地进行。在教改的背景下，作业成为其中的一个关键改革点。在小学数学教育中，开发学生计算思维，锻炼一种解决问题的能力同时培养对数学的兴趣是其主要作用。作业则在小学数学的学科教育中扮演了很重要的一个角色，帮助学生巩固知识，举一反三，扩散思维。论文通过对小学数学特色作业创新设计进行研究，通过设计五种特色作业类型来探求如何使作业更加具有创新性和趣味性，在创新性作业下激发学生对数学学习的兴趣，以便于更好地促进学生自身的发展，促进素质教育的进步。

关键词

教改；小学数学；作业；创新设计

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i1.11600