探寻高校心理育人的发展路径——以某高校心理社团为例

雯静 易(北京理工大学珠海学院，中国)

摘要

高校不断探索二级学院心理健康教育工作的模式，以学生活动为载体，以主题活动为核心，融合学生的个性特点、多形式地开展系列主题活动。打造内容丰富、理论与实践有机结合的心理健康教育服务模式，为同学们提升自我心理素质、释放情感以及解决问题提供良好平台，让同学们感受家的温暖和舒适。

关键词

新时代；高校思政工作；学生心理健康

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i1.11618