拉祜族乡土文化融入学校教育的价值与策略

伟 张(云南民族大学民族文化学院，中国)

摘要

拉祜族乡村教育作为一种在乡村开展的教育活动，具有培育拉祜族乡土人才和塑造乡村文明的重要功能。乡村文化社会为学校教育提供了广阔的天地和丰富的鲜活资源。拉祜族乡土文化是拉祜村寨的根和魂，传承乡土文化是乡村教育的使命，乡土文化融入乡村学校教学实践，对教学资源、价值引领、文化传承和师生关系的促进具有重要价值。

关键词

拉祜族；乡土文化；乡村学校；当代价值

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i1.11633