本科职业院校培养“敬业乐群”职业素养途径的研究

蕾 张(南京工业职业技术大学，中国)

摘要

论文从“敬业乐群”的内涵出发，分析了当前本科职业院校职业素养培养存在的问题，进而提出“敬业乐群”职业素养的培养途径。当前，本科职业院校缺乏稳定持续的职业素养培养机制，职业素养培养的实效性不足，职业素养能力评价机制存在缺失。为了改变这种状况，学校要尊重学生职业素养培养的主体意识，强化学生职业素养培养的动力机制，并形成制
度化的职业素养考核评估体系。

关键词

职业院校；敬业乐群；职业素养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i4.12165