浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养

萍霞 耿()

摘要

如今，“核心素养”已然成为教育领域的热点话题，培育学生学科核心素养成为各学科教学改革的重要目标，在小学语文教学中，语文阅读是学生积累语言知识、拓展学科视野的重要途径，对培养小学生语文核心素养具有重要意义。在小学语文教学中，阅读教学占据较大比重，涉及对教材及课外文本的学习。因此，阅读教学要承担起培养学生语文学科核心素养
的重任，提升学生的语言建构及运用能力，发展学生的语言思维品质，培养学生的审美鉴赏和创造力，等等，使学生在掌握扎实学科基础知识的同时，发展综合品质及能力，促进学生全面发展。论文围绕阅读教学中小学语文核心素养培养展开
了探究。

关键词

阅读教学；小学语文；核心素养；培养策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i4.12168