“以学生为中心”模式下的医学遗传学教学探索

娅 王(温州医科大学检验医学院（生命科学学院），中国；浙江省医学遗传学重点实验室，中国)

摘要

遗传学是生命科学的基础学科，它与数学、物理学、化学，以至于社会学和医学等多学科的交叉与融合，理论性强，涉及一些公式的推导和应用，相对枯燥抽象。在遗传学教学中不同程度上存在着采取灌输式、填鸭式的教学方式，导致课堂气氛沉闷、学生参与感不强，师生缺少良性的互动探讨。“以学生为中心”的教学理念及教学模式打破了传统教学模式，着
眼于学生需求和个性化教学，越来越成为教师的思想共识，也越来越受学生青睐。论文主要以医学遗传学的教学为载体，重点分析以学生为中心模式下的教学设计、教育评价以及学生能力培养等问题。

关键词

以学生为中心；教学设计；自主能力培养；教学评价

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i4.12170